.png)
Знаешь ли ты, чем фрукты отличаются от овощей? Из фруктов делают сладкие варенья и джемы, компоты и цукаты. Их подают к столу и в свежем виде, в высокой вазе или на нарядном блюде. Фрукты созревают на деревьях или на высоких травянистых стеблях. Некоторые растут в далёких южных странах. А из домашних свежих овощей делают полезные салаты, заправляя сметаной или растительным маслом. На зиму овощи консервируют, добавляя соль и специи. Овощи сажают в огороде на грядке или в парнике. Это и корнеплоды, растущие под землёй.
Итак, давай начнём игру! Подожди, пока барабан остановится. Если напротив стрелочки оказался фрукт, выбери кнопку с красным, словно варенье, словом "Фрукт". Если напротив стрелочки остановился сектор с овощем, выбери зелёное, словно салатик, слово "Овощ". Постарайся не перепутать овощи и фрукты, собирая к праздничному столу варенья и салаты! У тебя всё получится!
Сыграй в увлекательную детскую игру "Волшебное колесо", которая познакомит тебя с дикими и домашними животными! Перед тобой расположен барабан, разделённый на 10 секторов, на которых нарисованы различные звери или птицы. Наше волшебное колесо крутится, словно в настоящей игре "Поле чудес", и каждый раз выпадает какой-либо сектор. Тебе нужно угадать, каким является животное рядом со стрелочкой: диким или домашним, а затем выбрать правильный ответ с помощью мышки. Обрати внимание, что для домашних животных нужно выбирать картинку с домиком, а для диких, соответственно, с лесом. Игра будет пройдена, когда ты определишь тип каждого животного, расположенного на барабане!
Развивающая игра "Профессии" предназначена для расширения кругозора ребенка и развития логического мышления. В игре вы встретите представителей 11 профессий - учителя, врача, повара, продавца, парикмахера, программиста, садовника, почтальона, строителя, солдата и художника.
Для каждой из перечисленных профессии ребенку нужно выбрать предметы, которые понадобятся каждому мастеру своего дела.
Логическая игра "Подбери недостающий предмет". Игра развивает логическое мышление дошкольников.
Здесь ребенку необходимо логическим путем определить, какого предмета недостает в каждом ряду. Для этого надо внимательно посмотреть на все картинки верхнего ряда и подумать, какой общий признак они все имеют? Например, это могут быть предметы мебели, бытовой техники или что-либо другое. Определив общий признак, нужно перетащить в кружок со знаком вопроса недостающий предмет, выбрав его среди картинок нижнего ряда. В этой игре ребёнок закрепляет обобщающие названия предметов.